Form(ação): Construindo Saberes

outubro 1, 2020

Form(ação): Construindo Saberes

Um ciclo formativo com o objetivo de refletir sobre as potencialidades pedagógicas do uso de tecnologia na educação.

O projeto Aula Digital se caracteriza por formar professores no que tange ao uso de tecnologias na educação, para que sejam usadas com intencionalidade pedagógica. No município de Viamão (RS), a HardFun Studios atua como parceiro executor nesse projeto Aula Digital, iniciativa Global ProFuturo, criado pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com a Fundação “la Caixa”, com a missão de reduzir a desigualdade educacional no mundo por meio do ensino digital de qualidade.

Durante o contexto pandêmico a rede municipal de Viamão tem trabalhado , nossa ação não poderia ser diferente e, por isso, temos oferecido diversas formações aos professores para auxiliar e aproximá-los, cada vez mais, dos alunos, visto que os professores da rede municipal de Viamão estão trabalhando com aprendizagem remota

Foi com esse viés que desenvolvemos a form(ação): construindo saberes. O ciclo formativo teve por objetivo propiciar um espaço de reflexão acerca das práticas pedagógicas inovadoras, sensibilizando os educadores para com as possibilidades do uso de tecnologias na educação. Sabemos das dificuldades enfrentadas pela comunidade escolar neste momento pandêmico, que podem vir a limitar a ação pedagógica: sejam elas por terem acesso reduzido à internet, falta de equipamentos apropriados ou até mesmo por pouco domínio tecnológico.

A equipe da HardFun que atua no Aula Digital desenvolveu a formação visando o uso de possibilidades pedagógicas que possam diminuir essas dificuldades. Recursos digitais, dicas de uso de ferramentas, aplicativos que utilizam um baixo consumo de dados de internet, são alguns exemplos de possibilidades que abordamos no decorrer da ação pensando na realidade do nosso público.

O ciclo formativo contou com três encontros síncronos em setembro de 2020, e, ainda, reflexões e discussões assíncronas. Cada um dos encontros foram divididos por diferentes temas, sendo estes: inovação educativa; aprendizagem mediada por tecnologia; e gestão de dados.

Buscando tornar cada vez mais significativa a experiência do professor participante, a equipe do Aula Digital desenvolveu um site para complementar o processo de ensino-aprendizagem. Disponibilizamos materiais complementares que visam dar continuidade às discussões iniciadas nos encontros. Todos os arquivos estão disponíveis, gratuitamente, para o público geral. Clique aqui para acessar.

Inovação Educativa

O primeiro webinário aconteceu em 16 de setembro de 2020 e teve como tema a inovação educativa. Abordamos os conceitos de inovação, bem como as possibilidades de atuação e práticas nos processos educacionais e de enfrentamentos ao desafio de levar a inovação para os contextos escolares. Contamos, ainda, com a participação de Ariane de Menezes Vieira, professora da disciplina de ciências da Escola Municipal de Ensino Fundamental São Tomé, de Viamão (RS), que compartilhou sua experiência de inovação no ensino remoto. Por meio de um canal criado no YouTube, a professora grava e cria tutoriais para apresentar os conteúdos aos estudantes de maneira interativa e dinâmica.

Aprendizagem mediada por tecnologia

Na quarta-feira seguinte (23), a aprendizagem mediada por tecnologia foi o tema segundo encontro. Abordamos as possibilidades de uso dos recursos tecnológicos para potencializar a prática docente e promover aprendizagens significativas na educação. Foram apresentadas diversas ferramentas digitais, disponíveis gratuitamente, para utilizar pedagogicamente com os estudantes. Destacamos ferramentas de interação, em que os estudantes podem expor suas ideias de maneira dinâmica e simultânea, bem como ferramentas para que os professores possam produzir seus materiais pedagógicos de forma diferenciada e inovadora. A professora Vanderléia de Souza, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Apolinário, de Viamão (RS), compartilhou sua experiência de uso de ferramentas digitais durante o contexto pandêmico, contando suas motivações para explorar novas possibilidades quanto suas dificuldades vivenciadas durante este processo.

Gestão de Dados

O último webinário, realizado em 30 de setembro de 2020, teve como tema a gestão de dados na educação. No encontro, abordamos as possibilidades de gerenciamento de gestão de dados na educação, destacando a importância de organizar as informações de maneira simples e objetiva para poder ter um olhar certeiro em relação às ações pedagógicas futuras. Para isso, apresentamos ferramentas gratuitas que buscam auxiliar estes processos. A professora da Escola Municipal Ensino Fundamental Santa Isabel, de Viamão (RS), Kelly Bernardes Martinez, compartilhou sua experiência no uso de aplicativos para gerenciamento de tarefas e como a auxiliou na sua organização e logística nos planejamentos de aula e atendimento aos alunos.

Desde o início do ciclo formativo, temos recebido mensagens dos professores participantes agradecendo pela oportunidade e pelo momento formativo. Além disso, recebemos mensagens de professores que se inspiraram a fazer diferente, que experimentaram as possibilidades apresentadas nos webinários e estão inovando com seus alunos. Alguns professores criaram canais no YouTube; outros experimentaram utilizar ferramentas de interação com seus alunos; teve aqueles que começaram a explorar os recursos digitais que apresentamos e estão replanejando suas aulas.

Encerramos a nossa ação formativa com a certeza de que plantamos várias sementes, de que é por meio de formações qualificadas que podemos transformar e continuar construindo, juntos, a educação.

Artigo escrito por:

Camila Wasserman

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